值此西藏班办学40周年工作座谈会胜利召开之际，为充分发挥西藏班优质教育资源辐射带动作用，提升西藏自治区学校教育教学质量，实现教育资源共享与优化配置，我校与日喀则市吉隆县中学正式达成合作协议。 

此次合作紧扣学科赋能与学生素养提升两大核心，精心规划了两项特色联动活动，为两地师生搭建起交流互通的桥梁。

一方面，两校联合开展线上学科专题教研活动。活动由我校教务处副主任朱新荣主持，两校物理教师全员参与，南通西藏民中学校长徐夕锋、吉隆县中学副校长索朗加布出席活动。活动紧扣新课标“核心素养落地”与“跨学科实践”要求，围绕物理学科打破壁垒、联动多领域，探索学生从“浅层记忆”转向“深度学习”的教学新路径。 

本次教研活动由青年骨干教师姜舟老师带来主题讲座《澳门皇冠赌场》。讲座中，他从跨学科实践的设计原则出发，分享了物理与工程、生物、信息技术的融合案例，还明确了深度学习的评价方式，为两校物理教师提供了一套可操作、可复制的教学解决方案，助力两地物理教学质量同步提升。吉隆县中学物理学科组长强巴西热及组内物理老师积极参与研讨。

同时，由局直学科带头人仇钰华老师为两校初一学子打造了《澳门皇冠赌场》特色信息课程，以“共上一堂课”的在线联动形式，搭建起跨越山海的学习桥梁。课堂上，两地师生打破地域限制，我校学生踊跃互动，吉隆中学的孩子们也全神贯注、积极参与，通过实时连麦、分组研讨等多种形式深度参与课堂。在 AI 技术的赋能下，同学们亲手操作模拟程序，让文成公主与松赞干布的历史形象“跃然屏上”，体会当年民族文化交融的不易与珍贵。

在趣味十足的技术实践中，同学们不仅初步掌握了人工智能的基础应用逻辑，更在历史场景的沉浸式体验中厚植家国情怀，深刻理解“中华民族一家亲”的历史渊源与时代意义。师生们积极提问、热烈交流，技术操作的探索欲与文化传承的使命感相互交织，让这堂跨地域、跨学科的特色课既有科技温度，更有精神厚度。 

此次合作，是校际优势互补、协同发展的有力举措。未来，我校将与日喀则市吉隆县中学继续以丰富的合作活动为载体，持续深化教育交流，为促进两地教育高质量发展注入新活力。 

文案：张婷灵      审核：徐夕锋      陈   丹      朱新荣